বঙ্গভূমির প্রতি(মাইকেল মধুসূদন দত্ত)
আজ আমার শেয়ার করতে চলেছি, সপ্তম শ্রেণীর বাংলা পাঠ্যবইতে মাইকেল মধুসূদন দত্তের লেখা বঙ্গভূমির প্রতি কবিতা থেকে কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন ও উত্তর। যা তোমাদের পরীক্ষার জন্য একদমই গুরুত্বপূর্ণ হবে, তাই আমাদের নিচে পোস্টের প্রশ্ন উত্তর ভালো করে পড়ে নিতে পারো।
সপ্তম শ্রেণীর বাংলা || বঙ্গভূমির প্রতি (মাইকেল মধুসূদন দত্ত) প্রশ্ন ও উত্তর || West Bengal Class-7 Bengali
১) 'বঙ্গভূমির প্রতি' কবিতায় যে শীর্ষ উল্লেখটি আছে, সেটি ইংরেজি সাহিত্যের রোমান্টিক কবি বায়রনের রচনা। তাঁর রচিত একটি বিখ্যাত গ্রন্থ হল-।
উত্তর: 'বঙ্গভূমির প্রতি' কবিতায় যে শীর্ষ উল্লেখটি আছে, সেটি ইংরেজি সাহিত্যের রোমান্টিক কবি বায়রনের রচনা। তাঁর রচিত একটি বিখ্যাত গ্রন্থ হল Don Juan ।
২) লালবর্ণের পদ্ম হল 'কোকনদ'। সেরকম নীল রঙের পদ্মকে- ও সাদা রঙের পদ্মকে- বলা হয়।
উত্তর: লালবর্ণের পদ্ম হল 'কোকনদ'। সেরকম নীল রঙের পদ্মকে 'ইন্দিবর' ও সাদা রঙের পদ্মকে 'পুন্ডরীক' বলা হয়।
৩) "এ মিনতি করি পদে"-কবি কার কাছে কী প্রার্থনা জানিয়েছেন?
উত্তর: কবি মধুসূদন দত্ত এই কবিতায় জন্মভূমিকে 'মা' বলে সম্বোধন করে তাঁর কাছে প্রার্থনা জানিয়েছেন যে, দেশমাতৃকা যেন তাঁর দাস অর্থাৎ কবিকে সবসময় মনে রাখেন। জীবনে চলার পথে যদি কোনো প্রমাদ বা ত্রুটি ঘটে, তাহলেও যেন তাঁর দেশমাতৃকার 'মনঃকোকনদ' মধুশূন্য হয়ে না পড়ে। অর্থাৎ, তিনি যেন বঙ্গজননীর হৃদয় থেকে কখনও মুছে না যান।
৪)"সেই ধন্য নরকুলে"-কোন মানুষ নরকুলে ধন্য হন?
উত্তর: কবি মধুসূদনের মতে, যে মানুষকে লোকে কখনও ভুলে যায় না, মনের মন্দিরে শ্রদ্ধার আসনে বসিয়ে রাখে-নরকুলে সেই মানুষই ধন্য হন।
৫)'পরমাদ' শব্দটি কোন্ মূল শব্দ থেকে এসেছে?
উত্তর: 'পরমাদ' শব্দটি মূল শব্দ 'প্রমাদ' থেকে এসেছে।
৬)কবির নিজেকে বঙ্গভূমির দাস বলার মধ্যে দিয়ে তাঁর কোন মনোভাবের পরিচয় মেলে?
উত্তর: দেশের সেবা করার জন্য কবি অত্যন্ত আগ্রহী এবং নিবেদিতপ্রাণ- নিজেকে 'বঙ্গভূমির দাস' বলার মধ্যে দিয়ে কবির এই মনোভাবের প্রকাশ ঘটেছে।
৭) "মধুহীন কোরো না গো" -'মধু' শব্দটি কোন্ দুটি অর্থে প্রযোজ্য?
উত্তর: 'মধু' শব্দটি প্রশ্নে উদ্ধৃত বাক্যে (১) কবি মধুসূদন, এবং (২) পদ্মের মধু-এই দুটি অর্থেই প্রযোজ্য।
৮) কবিতা থেকে পাঁচটি উপমা বা তুলনাবাচক শব্দ খুঁজে লেখো।
উত্তর: ১। মনঃকোকনদে-মনকে লাল রঙের পদ্মের সঙ্গে তুলনা করা হয়েছে।
২) জীব-তারা-জীবনকে তারকা বা তারার সঙ্গে তুলনা করে বোঝানো হয়েছে।
৩। জীবন-নদে-জীবনকে নদীর উপমা দিয়ে বা নদীর সঙ্গে তুলনা করে বোঝানো হয়েছে।
৪। মনের মন্দিরে-মনকে মন্দিরের উপমা দিয়ে বোঝানো হয়েছে।
৫। স্মৃতি-জলে-স্মৃতিকে জলের উপমা দিয়ে বোঝানো হয়েছে।
৯) 'মন্দির' শব্দটির আদি ও প্রচলিত অর্থ দুটি লেখো।
উত্তর: 'মন্দির' শব্দটির আদি অর্থ ছিল গৃহ বা আবাস। পরে এটি 'দেবগৃহ' বা 'দেবালয়' অর্থে ব্যবহৃত হচ্ছে।
১০) কবিতাটিতে কোন্ কোন্ ঋতুর উল্লেখ রয়েছে? উত্তর: এই কবিতাটিতে 'বসন্ত' এবং 'শরৎ'-এই দুটি ঋতুর উল্লেখ রয়েছে।
১১)'মানস' শব্দটি কবিতায় কোন্ কোন্ অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে?
উত্তর: 'মানস' শব্দটি মন এবং মানস সরোবর, এই দুই অর্থেই ব্যবহৃত হয়েছে।
১২) কবির দৃষ্টিতে নশ্বর মানুষ কীভাবে অমরতা লাভ করতে পারে তা লেখো।
উত্তর: কবির দৃষ্টিতে সেই মানুষই অমরতা লাভ করতে পারে, যাকে সাধারণ মানুষ চিরকাল মনে রাখে। নদীতে জল যেমন কখনও স্থির হয়ে থাকে না, সর্বদাই প্রবাহিত হয়ে চলে, তেমনি মানুষের পরমায়ুও অক্ষয় নয়, তার ক্ষয় হতেই থাকে। জন্মগ্রহণ করলে মৃত্যু অনিবার্য। কোনো মানুষ কখনোই দেবতাদের মতো অমরতা লাভ করতে পারে না। কিন্তু ভালো কাজের মধ্যে দিয়ে সে অন্য মানুষের মনের মাঝে চিরস্থায়ী আসন লাভ করতে পারে।
১৩) 'My Native Land, Good night'-উক্তিটি কার?
উত্তর: উক্তিটি করেছিলেন কবি বায়রন।
১৪)"এ মিনতি করি পদে।"-কবি কোন্ মিনতি করেছেন?
উত্তর: কবি দেশমাতার কাছে তাঁকে মনে রাখার জন্য মিনতি করেছেন।
১৫)"নাহি খেদ তাহে"-কবির কীসে খেদ থাকবে না?
উত্তর: 'দেহ-আকাশ' থেকে 'জীব-তারা' যদি খসে যায় অর্থাৎ দেহ থেকে যদি প্রাণ চলে যায় তাতে কবির খেদ থাকবে না।
১৬)"কিন্তু যদি রাখ মনে..."-মনে রাখলে কী হবে?
উত্তর: দেশমাতা কবিকে মনে রাখলে কবি 'শমন' অর্থাৎ মৃত্যুকে ভয় পাবেন না।
১৭)"নাহি খেদ তাহে"-কী হলে কবির মনে 'খেদ' বা দুঃখ থাকবে না?
উত্তর: প্রবাসে জীবন কাটানোর সময়ে কবির আকস্মিক মৃত্যু ঘটলেও তাঁর আক্ষেপ থাকবে না যদি দেশবাসীর মনে তিনি নিজের জায়গা অম্লান করে রাখতে পারেন।
১৮) "চিরস্থির কবে নীর, হায় রে, জীবন-নদে?"-কবি এখানে কী বলতে চেয়েছেন?
উত্তর: জীবনকে নদীর সঙ্গে তুলনা করে কবি বলতে চেয়েছেন যে, নদীতে যেমন ঢেউয়ের পরে ঢেউ আসে, তেমনই জীবনের প্রবাহ মানুষকে জন্ম থেকে মৃত্যুর দিকে নিয়ে যায়।
১৯)"মক্ষিকাও গলে না গো, পড়িলে অমৃতহ্রদে"-একথার মধ্য দিয়ে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন?
উত্তর: কবি এখানে অমৃতের হ্রদের সঙ্গে মানুষের স্মৃতির তুলনা করেছেন। কবি বোঝাতে চেয়েছেন যে, মানুষ স্মৃতিতে চিরকাল বেঁচে থাকে।
২০) নরকুলে কে ধন্য বলে কবি মনে করেছিলেন?
উত্তর: লোকে যাকে কখনও ভুলে যায় না তাকেই কবি নরকুলে ধন্য বলে মনে করেছিলেন।
২১) "সেবে সর্বজন'—কাকে সেবা করার কথা বলা হয়েছে?
উত্তর: এখানে মনের মন্দিরে গুণসম্পন্ন মানুষকে সেবা করার কথা বলা হয়েছে।
২২) "হেন অমরতা আমি”-এখানে কবির অমরতা লাভের রূপটি কেমন?
উত্তর: এই অমরত্ব হল মানুষের স্মৃতিতে স্থায়ী জায়গা লাভ করা।
২৩) "যাচিব যে তব কাছে/হেন অমরতা আমি"-কার কাছে কবি এই প্রার্থনা করেছেন?
উত্তর: কবি তাঁর দেশজননী শস্যশ্যামলা বঙ্গভূমির কাছে এই প্রার্থনা করেছেন।
২৪)"দেহ দাসে সুবরদে!"-কী দেওয়ার কথা বলা হয়েছে?
উত্তর: মাইকেল মধুসূদন দত্ত রচিত 'বঙ্গভূমির প্রতি' কবিতার উদ্ধৃত অংশে কবিকে দেশমাতাকর্তৃক অমরত্বের 'বর' দেওয়ার কথা বলা হয়েছে।
২৫)'বঙ্গভূমির প্রতি' কবিতায় কবি দেশমাতৃকাকে কী কী বলে সম্বোধন করেছেন?
উত্তর: 'বঙ্গভূমির প্রতি' কবিতায় কবি দেশমাতৃকাকে 'মা', 'শ্যামা জন্মদে'এবং 'সুবরদে' বলে সম্বোধন করেছেন।
২৬)"ভুল দোষ গুণ ধরো" -আলোচ্য কবিতায় 'ভুল দোষ' বা 'গুণ' বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
উত্তর: কবি মধুসূদন মাতৃভাষাকে অবহেলা করে, স্বদেশ ত্যাগ করে ইংরেজি সাহিত্যচর্চার মাধ্যমে খ্যাতি অর্জন করতে চেয়েছিলেন। একেই কবি 'দোষ' বলে উল্লেখ করেছেন এবং দেশমাকে তা ভুলে যেতে বলেছেন। তিনি দেশমাতৃকার কাছে প্রার্থনা করেছেন যে তিনি যেন কৃপা করে এবং কবির সৃষ্টি দক্ষতাকে 'গুণ' বলে বিবেচনা করেন অর্থাৎ তাঁকে ক্ষমা করেন।
২৭)"কিন্তু কোন্ গুণ আছে?” কী প্রসঙ্গে কবি এই গুণের কথা বলেছেন?
উত্তর: কবি তাঁর জন্মদাত্রী স্বদেশভূমির কাছে অমরত্ব প্রার্থনা প্রসঙ্গে এই গুণের কথা উল্লেখ করেছেন।
আরও পড়ো-
