মাধ্যমিক বাংলা সাজেশন (পার্ট–৩) ২০২৫
প্রিয় মাধ্যমিক শিক্ষাথীর্র,
আজ আমরা এই পোষ্টের মাধ্যমে শেয়ার করতে চলেছি মাধ্যমিক বাংলা সাজেশন। যেসব ছাত্র-ছাত্রী ২০২৫ সালে মাধ্যমিক পরীক্ষা দিতে চলেছো তাদের জন্য এই সাজেশনটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ। চলো আর দেরি না করে নিচের সাজেশন গুলি দেখে নেয়া যায়।
মাধ্যমিক বাংলা সাজেশন (পার্ট–৩) ২০২৫ || Madhyamik Bengali Suggestion (Part-3) 2025
১। সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো:
১.১ তপনের মেসোমশাই কোন্ পত্রিকার সম্পাদককে চিনতেন?–
(ক) 'শুকতারা',
(খ) 'আনন্দমেলা',
(গ) 'সন্ধ্যাতারা',
(ঘ) 'দেশ'।
১.২ বিরাগীর ঝোলার ভেতরে যে বই ছিল, তা হল-
(ক) গীতা,
(খ) মহাভারত,
(গ) কোরান,
(ঘ) উপনিষদ।
১.৩ নদেরচাঁদ কত বছর স্টেশন মাস্টারি করেছে?-
(ক) পাঁচ বছর,
(খ) চার বছর,
(গ) তিন বছর,
(ঘ) এক বছর।
১.৪ 'তারা আর স্বপ্ন দেখতে পারল না।'- কারা স্বপ্ন দেখতে পারল না?-
(ক) সেই মেয়েটি,
(খ) গির্জার নান,
(গ) কবিতার কথক,
(ঘ) শান্ত হলুদ দেবতারা।
১.৫ "ওই নূতনের কেতন ওড়ে"-'কেতন' শব্দটির অর্থ- (ক) শিখা,
(খ) পতাকা,
(গ) ঝড়,
(ঘ) জয়টিকা ।
১.৬ 'অস্ত্রের বিরুদ্ধে গান' কবিতাটির উৎস হল-
(ক) 'পাখি হুস',
(খ) 'ভুতুমভগবান',
(গ) 'পাতার পোশাক',
(ঘ) 'ঘুমিয়েছ ঝাউপাতা'।
১.৭ 'স্টাইলাস' আসলে কী?-
(ক) তামার শলাকা,
(খ) লৌহ শলাকা,
(গ) ব্রোঞ্জের শলাকা,
(ঘ) প্ল্যাটিনাম শলাকা।
১.৮ যাদের জন্য বিজ্ঞান বিষয়ক বাংলা গ্রন্থ বা প্রবন্ধ লেখা হয় তাদের প্রথম শ্রেণিটি-
(ক) ইংরেজি ভাষায় দক্ষ,
(খ) বাংলা ভাষায় দক্ষ,
(গ) ইংরেজি জানে না বা অতি অল্প জানে,
(ঘ) ইংরেজি জানে এবং ইংরেজি ভাষায় অল্পাধিক বিজ্ঞান পড়েছে।
১.৯ 'অনেক ধরে ধরে টাইপ-রাইটারে লিখে গেছেন মাত্র একজন।' তিনি হলেন–
(ক) সত্যজিৎ রায়,
(খ) অন্নদাশঙ্কর রায়,
(গ) রাজশেখর বসু,
(ঘ) সুবোধ ঘোষ।
১.১০ অনুসর্গপ্রধান কারক হল —
(ক) কর্তৃকারক,
(খ) অপাদান কারক,
(গ) সম্প্রদান কারক,
(ঘ) করণ কারক।
১.১১ 'পুষ্পে পুষ্পে ভরা শাখী'– রেখাঙ্ক্ষিত পদটি হল (ক) কর্মে বীলার উদাহরণ,
(খ) করণে বীলার উদাহরণ,
(গ) অসমাপিকা ক্রিয়ারূপী করণের উদাহরণ,
(ঘ) একদেশসুচক অধিকরণের দৃষ্টান্ত।
১.১২ যে সমাসে সমস্যমান পদ দুটির কোনোটিরই অর্থ প্রাধান্য থাকে না, অন্য অর্থ প্রকাশ পায় সেটি কী সমাস?
(ক) ফন্দ্ব সমাস,
(খ) বহুব্রীহি সমাস,
(গ) তৎপুরুষ সমাস,
(ঘ) কর্মধারয় সমাস।
১.১৩ 'অস্তাচলগামী দিননাথ' – নিম্নরেখ পদটি যে সমাসের উদাহরণ, তা হল
(ক) কর্মধারয়,
(খ) উপপদ তৎপুরুষ,
(গ) দ্বিগু,
(ঘ) বহুব্রীহি।
১.১৪ শর্তসাপেক্ষ বাক্য মাত্রই–
(ক) মিশ্র,
(খ) সরল,
(গ) জটিল,
(ঘ) কোনোটিই নয়।
১.১৫ 'বাবুটির স্বাস্থ্য গেছে, কিন্তু শখ ষোলোআনাই বজায় আছে' –এটি হল–
(ক) সরল বাক্য,
(খ) জটিল বাক্য,
(গ) বিস্ময়সূচক বাক্য,
(ঘ) যৌগিক বাক্য।
১.১৬ 'নদীর বিদ্রোহের কারণ সে বুঝিতে পারিয়াছে'- এটি কোন্ বাচ্যের উদাহরণ?
(ক) কর্মবাচ্য,
(খ) ভাববাচ্য,
(গ) কর্তৃবাচ্য,
(ঘ) কর্মকর্তৃবাচ্য।
১.১৭ প্রদত্ত কোন্ ধরনের বাচ্য পরিবর্তনটি বাংলা ভাষায় অমিল?
(ক) কর্তৃবাচ্য থেকে কর্মবাচ্য,
(খ) কর্মবাচ্য থেকে কর্তৃবাচ্য,
(গ) কর্মবাচ্য থেকে ভাববাচ্য,
(ঘ) ভাববাচ্য থেকে কর্তৃবাচ্য।
২। কমবেশি ২০টি শব্দে নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও:
২.১ যে-কোনো চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
২.১.১ 'পুলিশ-স্টেশনে প্রবেশ করিয়া দেখা গেল,'— কী দেখা গিয়েছিল?
২.১.২ "একটু মমতা বোধ করিল বটে," —কোন্ ব্যাপারে 'মমতা বোধ' হয়েছিল?
২.১.৩ 'ভয়ে অমৃতের বুক ঢিপঢিপ করছিল।' —অমৃতের ভয়ে বুক ঢিপঢিপ করছিল কেন?
২.১.৪ 'তাই জানতো না।'– কে, কী জানত না?
২.১.৫ 'একটা আতঙ্কের হল্লা বেজে উঠেছিল।' —কোথায়, কখন আতঙ্কের হল্লা বেজে ওঠে?
২.২. যে-কোনো চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
২.২.১ 'এ কলঙ্ক, পিতঃ, ঘুষিবে জগতে।'— বস্তা কোন্ কলঙ্কের কথা বলেছেন?
২.২.২ "আসছে নবীন-" 'নবীন' আসছে কেন?
২.২.৩ 'পঞ্চকন্যা পাইলা চেতন।'—পঞ্চকন্যা কীভাবে চেতনা ফিরে পেল?
২.২.৪ 'বর্ম খুলে দ্যাখো আদুড় গায়ে' — বর্ম খুলে কবি কী দেখতে বলেছেন?
২.২.৫ "সমস্ত সমতলে ধরে গেল আগুন" — কেন এমন হল?
২.৩ যে-কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
২.৩.১ 'বাংলায় একটা কথা চালু ছিল,' কথাটি কী?
২.৩.২ 'এই কথাটি সকল লেখকেরই মনে রাখা উচিত।' রাজশেখর বসু কোন্ কথা সকল লেখককে মনে রাখতে বলেছেন?
২.৩.৩ "এতে রচনা উৎকট হয়।"– রচনা 'উৎকট' হয় কীসে?
২.৩.৪ 'বড়োরা শিখিয়ে দিয়েছিলেন,'— বড়োরা কী শিখিয়ে দিয়েছিলেন?
২.৪ যে-কোনো আটটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
২.৪.১ "সেই নগরের নাম আমরা আলিনগর রাখি।" রেখাঙ্কিত পদটির কারক ও বিভক্তি নির্ণয় করো।
২.৪.২ শব্দবিভক্তি কাকে বলে? উদাহরণ দাও।
২.৪.৩ সমাস ও সন্ধির দুটি পার্থক্য নির্দেশ করো।
২.৪.৪ "পৃথিবীতে এমন অলৌকিক ঘটনাও ঘটে?"— 'অলৌকিক' পদটির ব্যাসবাক্যসহ সমাসের নাম লেখো।
২.৪.৫ গঠনগত দিক থেকে বাক্য কয়প্রকার ও কী কী?
২.৪.৬ 'তপন আর পড়তে পারে না।' — বাক্যটিতে বিশেষ্যখণ্ড চিহ্নিত করো।
২.৪.৭ 'নদীর ধারে তার জন্ম হইয়াছে'— কর্তৃবাচ্যে পরিণত করো।
২.৪.৮ কর্তৃবাচ্য থেকে ভাববাচ্যে রূপান্তরের একটি নিয়ম লেখো।
২.৪.৯ 'বুড়োমানুষের কথাটা শুনো।' —কর্মবাচ্যে পরিণত করো।
২.৪.১০ সমধাতুজ কর্ম কাকে বলে? উদাহরণ দাও।
৩। প্রসঙ্গ নির্দেশসহ কমবেশি ৬০ শব্দে উত্তর দাও:
৩.১ যে-কোনো প্রশ্নের দাও:
৩.১.১ একটি দেশের উমার মাও করিয়াছে।' —কী নিয়ে নদেরচাদ গর্ব অনুভব করত? তার কোন উপলব্ধি সেই গর্বকে ক্ষুন্ন করেছে, তা লেখো
৩.১.২ 'কেবল আশ্চর্য সেই রোগা মুখের অদ্ভুত দুটি চোখের দৃষ্টি। কার চোখের কথা বলা হয়েছে? চোখ দুটির বর্ণনা দাও।
৩.২ যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৩.২.১ "আঁকড়ে ধরে সে-খড়কুটো" 'খড়কুটো' কাকে বলা হয়েছে? কেন বলা হয়েছে? আঁকড়ে ধরেছেন কেন?
৩.২.২ "আসছে নবীন- জীবনহারা অ-সুন্দরে করতে ছেদন।" – উদ্ধৃতিটির তাৎপর্য লেখো।
৪। কমবেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৪.১ “অদৃষ্ট কখনও হরিদার এই ভুল ক্ষমা করবে না।— হরিদা কী ভুল করেছিলেন। অদৃষ্ট ক্ষমা না করার পরিণাম কী?
৪.২ 'অদল বদল' গল্পে যে বন্ধুত্ব ও সম্প্রীতির দৃষ্টান্ত স্থাপিত হয়েছে, তা নিজের ভাষায় লেখো।
৫। কমবেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৫.১'আয় আরো বেঁধে বেঁধে থাকি।' কোন পরিস্থিতিতে, কার এই আহ্বান? সেই আহ্বানের প্রয়োজনীয়তা কবিতা অবলম্বনে লেখো ।
৫.২ "রূপে অতি রম্ভা জিনি" রম্ভা কে? তার রূপের সঙ্গেঙ্গ কার, কেন তুলনা করা হয়েছে?
৬। কমবেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৬.১ 'সব মিলিয়ে লেখালেখি রীতিমতো ছোটোখাটো একটা অনুষ্ঠান।' কীভাবে লেখালেখি একটা অনুষ্ঠানের রূপ পেত, তা আলোচন করো।
৬.২ 'বাংলা ভাষায় বিজ্ঞান' শীর্ষক প্রবন্ধটিতে পরিভাষা রচনা প্রসঙ্গে লেখক যে বক্তব্য প্রকাশ করেছেন তা আলোচনা করো।
৭। কমবেশি ১২৫ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৭:১ "তোমাদের কাছে আমি লজ্জিত।" বস্তা কাদের কাছে, কেন লজ্জিত তা 'সিরাজদ্দৌলা' নাট্যাংশ অনুসরণে আলোচনা করো।
৭.২ 'বলতে পার, ওই ঘসেটি বেগম মানবী না দানবী?' কে. কাকে কথাটি জিজ্ঞাসা করেছেন? বক্তার কেন এরূপ মনে হয়েছে?
৮। কমবেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৮.১ ক্ষিতীশের একটা হাত তোলা। চোয়াল শক্ত।"— ক্ষিতীশ সিংহের এই রকম প্রতিক্রিয়ার কারণ কী?
৮.২ কোথায় জাতীয় সাঁতারের প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়েছিল? ওই প্রতিযোগিতায় শেষ দিনের অবিস্মরণীয় ঘটনার বিবরণ দাও।
৮.৩ "খাওয়ায় আমার লোভ নেই। ডায়েটিং করি।"—বস্তা কে? তার ডায়েটিং-এর পরিচয় দাও।
৯। চলিত গদ্যে বঙ্গানুবাদ করো:
Work is another name of life. Idle person have no place on the earth. So do not waste time. Wastage of time means wastage of life. Time and tide wait for none. If you want to be happy, you have to do your duties regularly .
১০। কমবেশি ১৫০ শব্দে নীচের যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
১০.১ অষ্টম শ্রেণি পর্যন্ত পাশ-ফেল প্রবর্তনের যৌক্তিকতা নিয়ে দুই বন্ধুর মধ্যে কাল্পনিক সংলাপ রচনা করো।
১০:২ জলাজমি বা পুকুর ভরাট করে বহুতল বিল্ডিং তৈরি হচ্ছে- এ বিষয়ে একটি প্রতিবেদন রচনা করো।
১১ । যে-কোনো একটি বিষয় অবলম্বনে রচনা লেখো: (কমবেশি ৪০০ শব্দে)
১১.১ বিজ্ঞান আশীর্বাদ না অভিশাপ।
১১.২ দেশাত্মবোধ ও জাতীয় সংহতি।
১১.৩ বিদ্যালয় জীবনের একটি স্মরণীয় অভিজ্ঞতা।
১১.৪ বিজ্ঞান সাধনায় বাঙালি।
