মাধ্যমিক বাংলা সাজেশন (পার্ট–৭) ২০২৫
প্রিয় মাধ্যমিক শিক্ষাথীর্র,
আজ আমরা এই পোষ্টের মাধ্যমে শেয়ার করতে চলেছি মাধ্যমিক বাংলা সাজেশন। যেসব ছাত্র-ছাত্রী ২০২৫ সালে মাধ্যমিক পরীক্ষা দিতে চলেছো তাদের জন্য এই সাজেশনটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ। চলো আর দেরি না করে নিচের সাজেশন গুলি দেখে নেয়া যায়।
মাধ্যমিক বাংলা সাজেশন (পার্ট–৭) ২০২৫ || Madhyamik Bengali Suggestion (Part-7) 2025
১। সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো:
১.১ ছোটোমাসি তপনের থেকে কত বছরের বড়ো? –
(ক) বছর পাঁচেকের,
(খ) বছর আস্টেকের,
(গ) বছর দশেকের,
(ঘ) বছর বারোর।
১.২ 'খুব হয়েছে হবি, এই বার সরে পড়ো। অন্যদিকে যাও।' একথা বলেছে-
(ক) ভবতোষ,
(খ) অনাদি,
(গ) কাশীনাথ,
(ঘ) জনৈক বাসযাত্রী।
১.৩ নদেরচাঁদ নদীকে দেখেনি —
(ক) তিনদিন,
(খ) পাঁচদিন,
(গ) সাতদিন,
(ঘ) একদিন।
১.৪ "আমাদের বাঁয়ে "(শূন্যস্থান পূরণ করো)-
(ক) পাহাড়,
(খ) ধ্বস,
(গ) গিরিখাদ,
(ঘ) জঙ্গল।
১.৫ 'দিগম্বরের জটায় হাসে' –
(ক) সর্বনাশী জ্বালামুখী ধুমকেতু,
(খ) শিশু-চাঁদের কর,
(গ) সপ্ত মহাসিন্ধু,
(ঘ) দ্বাদশ রবির বহ্নিজ্বালা।
১.৬ "গান বাঁধবে সহস্র উপায়ে" কে গান বাঁধবে?–
(ক) চিল,
(খ) শকুন,
(গ) কোকিল,
(ঘ) ময়ূর।
১.৭ 'শ্রীপান্থ' ছদ্মনামে লিখেছেন–
(ক) অন্নদাশঙ্কর রায়,
(খ) বলাইচাঁদ মুখোপাধ্যায়,
(গ) সুনীল গঙ্গোপাধ্যায়,
(ঘ) নিখিল সরকার।
১.৮ যখন গন্ধক হাওয়ায় পোড়ে তখন কোন গ্যাসের পরিবর্তন হয় না বলে প্রাবন্ধিক উল্লেখ করেছেন?—
(ক) অক্সিজেন,
(খ) কার্বন ডাইঅক্সাইড,
(গ) নাইট্রোজেন,
(ঘ) আর্গন।
১.৯ "তাঁরও ছিল ফাউন্টেন পেনের নেশা।"-কার?-
(ক) মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়,
(খ) রাজশেখর বসু,
(গ) সুবোধ ঘোষ,
(ঘ) শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়-এর।
১.১০ রাজায় রাজায় যুদ্ধ হয় এই বাকোর কর্তাটি হল — (ক) প্রযোজ্য কর্তা,
(খ) সহযোগী কর্তা,
(গ) ব্যতিহার কর্তা,
(ঘ) সমধাতুজ কর্তা।
১.১১ 'কারক' শব্দটির ব্যুৎপত্তি নির্ণয় করলে হবে— (ক)কু অক,
(খ) কৃ+ রক,
(গ) কার রক,
(ঘ) সবগুলি।
১.১২ পূর্বপদ প্রাধান্য পায়—
(ক) অব্যয়ীভাব সমাসে,
(খ) ঋদু সমাসে,
(গ) কর্মধারয় সমাসে,
(ঘ) বহুব্রীহি সমাসে।
১.১৩ 'অনশন' শব্দটির ব্যাসবাক্য হবে—
(ক) নেই অশন,
(খ) অশনহীন,
(গ) নয় অশন,
(ঘ) না ও অশন।
১.১৪ 'বাক্যের অন্বয় অনুযায়ী পদগুলির যথাস্থানে সংস্থাপনকে বলে—
(ক) আসন্তি,
(খ) যোগ্যতা,
(গ) আসত্তি,
(ঘ) আকাঙ্ক্ষা।
১.১৫ "আমরা কালিও তৈরি করতাম নিজেরাই।" কী জাতীয় বাক্য? —
(ক) সরল,
(খ) জটিল,
(গ) যৌগিক,
(ঘ) মিশ্র।
১.১৬ 'জন্ম নিল ফাউন্টেন পেন' –উদাহরণটি হল–
(ক) ভাববাচ্য,
(খ) কর্মবাচ্য,
(গ) কর্তৃবাচ্য,
(ঘ) কর্মকর্তৃবাচ্য।
১.১৭ ভাববাচ্যে প্রাধান্য পায় যে ভাব –
(ক) কর্তা,
(খ) কর্ম,
(গ) ক্রিয়া,
(ঘ) কর্তৃকর্ম।
২। কমবেশি ২০টি শব্দে নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও:
২.১ যে-কোনো চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
২.১.১ 'বড়োবাবু হাসিতে লাগিলেন।' – বড়োবাবুর হাসির কারণ কী?
২.১.২ 'আজও সে সেইখানে গিয়া বসিল।' —কে, কোথায় গিয়ে বসল?
২.১.৩ 'বলতে গেলে ছেলেদুটোর সবই একরকম, তফাত শুধু এই যে,'— তফাতটা কী?
২.১.৪ 'বুকের রক্ত ছলকে ওঠে তপনের।' – কখন তপনের এমন পরিস্থিতি হয়েছিল?
২.১.৫ অদৃষ্ট কখনও হরিদার এই ভুল ক্ষমা করবে না।'– হরিদার কোন্ ভুলের কথা এখানে বলা হয়েছে?
২.২ যে-কোনো চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
২.২.১ 'কহিলা কাঁদিয়া ধনি: ধনি কেঁদে কী বলেছিল?
২.২.২ "ওরে ওই ডান্স চরাচর।" 'চরাচর' স্বপ্ন কেন? ২.২.৩ তার পাশে রচিল উদ্যান।'কে, কীসের পাশে উদ্যান রচনা করল?
২.২.৪ "গানের বর্ম আজ পরেছি গায়ে" –'গানের বর্ম' বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন?
২.২.৫ 'তারপর যুদ্ধ এল' – যুদ্ধ কেমনভাবে এল?
২.৩ যে-কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
২.৩.১ 'সেই আমার কলম' কলমটি কী দিয়ে নির্মিত?
২.৩.২ কালিদাসের কোন্ উক্তি ভূগোলের উপযুক্ত নয়?
২.৩.৩ 'আমাদের সরকার ক্রমে ক্রমে রাজকার্যে দেশি পরিভাষা চালাচ্ছেন,– তাতে অনেকে মুশকিলে পড়েছেন কেন?
২.৩.৪ "আমরা ফেরার পথে কোনো পুকুরে তা ফেলে দিয়ে আসতাম।"— বস্তা কেন তা পুকুরে ফেলে দিতেন?
২.৪ যে-কোনো আটটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
২.৪.১ 'বেলা যে পড়ে এল, জলকে চল' – নিম্নরেখ পদটির কারক ও বিভক্তি নির্দেশ করো।
২.৪.২ বাংলায় বিভক্তিপ্রধান কারক কোনগুলি?
২.৪.৩ বাক্যাশ্রয়ী সমাসের নাম বাক্যাশ্রয়ী কেন?
২.৪.৪ সমাসবদ্ধ পদটি শনাক্ত করে ব্যাসবাক্যসহ সমাস নির্ণয় করো: অতি মনোহর দেশ।
২.৪.৫ 'পাঁচদিনের আকাশ ভাঙা বৃষ্টি না জানি নদীকে আজ কী অপরূপ রূপ দিয়াছে?' সংশয়সূচক বাক্যে পরিণত করো।
২.৪.৬ যৌগিক বাক্য ও জটিল বাক্যের মূল পার্থক্য কী?
২.৪.৭ 'নামটা রবীন্দ্রনাথের দেওয়াও হতে পারে।' (কর্তৃবাচ্যে)
২.৪.৮ 'অনুক্ত কর্তা' বলতে কী বোঝো?
২.৪.৯ কর্মবাচ্য এবং ভাববাচ্যের প্রধান পার্থক্য কী?
২.৪.১০ কর্তৃবাচ্যের কর্তা কর্মবাচ্যে কোন্ ধরনের কর্তার ভূমিকা পালন করে?
৩। প্রসঙ্গ নির্দেশসহ কমবেশি ৬০ শব্দে উত্তর দাও:
৩.১ যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৩.১.১ "তপনের হাত আছে।" কথাটি কার? কোন্ প্রসঙ্গে বলেছেন?
৩.১.২ 'দেখি তোমার ট্যাকে এবং পকেটে কী আছে?' উদ্দিষ্ট ব্যক্তির ট্যাক এবং পকেট থেকে কী কী পাওয়া গিয়েছিল?
৩.২ যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৩২.১ "অস্ত্র ফ্যালো, অস্ত্র রাখো..."- কবি কোথায় অস্ত্র রাখতে বলেছেন? তাঁর একথা বলার কারণ কী?
৩.২.২ 'এ মায়া, পিতঃ, বুঝিতে না পারি।' বস্তা কে? কোন্ মায়া তার বোধের অগম্য?
৪। কমরেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৪.১ যাকে খুঁজছেন সে যে এ নয়, তার আমি জামিন হতে পারি।' কে, কাকে একথা বলেছে? বক্তার এরূপ উত্তির কারণ কী?
৪.২ 'বহুরূপী' গল্প অবলম্বনে হরিদা চরিত্রটি বিশ্লেষণ করো।
৫। কমবেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৫.১ "তন্ত্রে মন্ত্রে মহৌষধি দিয়া।।"– সমুদ্র রাজার কন্যা পদ্মা তার সখীদের নিয়ে কার পরিচর্যা করেছিলেন? কাব্যাংশ অনুসরণে সেই পরিচর্যার পরিচয় দাও।
৫.২ "গর্বে যারা অন্ধ তোমার সূর্যহারা অরণ্যের চেয়ে।"– গর্বে কারা অন্ধ? 'তোমার' বলতে কবি কাকে বুঝিয়েছেন? উদ্ধৃত অংশটির মধ্য দিয়ে কবির অভিপ্রেত বক্তব্যটি বুঝিয়ে লেখো।
৬। কমবেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৬.১ প্রাবন্ধিক শ্রীপান্থ কলমের বিবর্তনকে যেভাবে প্রকাশ করেছেন, তা নিজের ভাষায় লেখো।
৬২ "পাশ্চাত্য দেশের তুলনায় এদেশের জনসাধারণের বৈজ্ঞানিক জান নগণ্য।" লেখকের এমন মন্তব্যের কারণ কী?
৭। কমবেশি ১২৫ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৭.১ "তোমাদের কাছে আমি লজ্জিত।"— কে, কাদের কাছে লজ্জিত? লজ্জা পাওয়ার কারণটি পরিস্ফুট করো।
৭.২ 'সিরাজদ্দৌলা' নাট্যাংশে সিরাজের মধ্যে যে দেশপ্রেমের পরিচয় পাওয়া যায়, তা উল্লেখ করো।
৮। কমবেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
৮.১ ক্ষিতীশ সিংহ কেন জুপিটার ক্লাব ছাড়তে বাধ্য হয়েছিলেন, তা নিজের ভাষায় লেখো।
৮.২"কম্পিটিশনে পড়লে মেয়েটা তো আমার পা ধোয়া জল খাবে।”- বক্তা কে? কী প্রসঙ্গে তার এই উক্তি? এই উক্তিতে বস্তার কীরূপ মনোভাব ফুটে উঠেছে?
৮.৩ "ট্যালেন্ট ঈশ্বরের দান।"- 'ট্যালেন্ট' কী? 'ট্যালেন্ট' সম্পর্কে ক্ষিতীশের মতামত কী ছিল?
৯। চলিত গদ্যে বঙ্গানুবাদ করো :
Discipline has great importance in students life. Student should be taught to realise that the observance of discipline is a sacred duty of theirs. They should respect their superiors. They should also cultivate the habit of punctuality and good manners.
১০। কমবেশি ১৫০ শব্দে নীচের যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও:
১০.১ মাধ্যমিকের পর কী বিষয় নিয়ে পড়বে- এ বিষয়ে দুই বন্ধুর মধ্যে একটি কাল্পনিক সংলাপ রচনা করো।
১০২ তোমার এলাকায় একটি পাঠাগার উদ্বোধন হল- এ বিষয়ে একটি প্রতিবেদন রচনা করো।
১১। যে-কোনো একটি বিষয় অবলম্বনে রচনা লেখো: (কমবেশি ৪০০ শব্দে)
১১.১ বিজ্ঞান ও বিজ্ঞান মানসিকতা।
১১.২ জাতীয় সংহতি প্রসারে ছাত্রছাত্রীদের ভূমিকা।
১১.৩ তোমার জীবনে একটি খুশির দিন।
১১.৪ রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর।
